Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica
Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica
La Integración Sensorial es un tema que cada vez toma mayor reconocimiento en el campo de la terapia ocupacional y en el campo de la educación, al ser este un pilar para el desarrollo infantil y para el aprendizaje; la Integración Sensorial es la agrupación y conexión de pequeños fragmentos de información sensorial y motora, fundamentales para formular nuestras representaciones internas del mundo exterior, las cuales se transforman en la base de futuras estrategias de acción para interactuar y responder a las demandas ambientales.
El confinamiento en los hogares a causa de la crisis por el coronavirus ha multiplicado el tiempo de exposición a las pantallas de los más pequeños y, según las previsiones, esto no hará más que crecer conforme se alargue la cuarentena. La psicóloga Gabriela Paoli nos da algunos consejos.
Seis de cada diez padres y madres no dedican ni dos horas a la semana a jugar con sus hijos. Y ello a pesar de que prácticamente tres de cada cuatro admiten saber lo importante que es y que al menos ocho de cada diez consideran el juego infantil un “planazo” que también les reporta cosas positivas a ellos.
El nivel de atención de un niño aumenta con la edad, pero cuando no avanza con el ritmo adecuado, puede ser un reto para el aprendizaje. Muchos niños se esfuerzan por prestar atención, pero cuando se les presenta una tarea que les resulta difícil, es probable que desistan sin intentarlo.
Para aquellos niños que pierden el enfoque durante el desarrollo de una actividad, vamos a conocer algunas estrategias que pueden favorecer su atención.
La desobediencia muchas veces es parte del proceso de crecimiento de los niños, que pasan por fases en que desafían y experimentan. Algunas veces, estos conflictos son demasiado frecuentes y generan problemas en la relación entre padres e hijos. Es entonces cuando hay que consultar al psicólogo, y la terapia suele ser conveniente antes de que las relaciones entre padres e hijos degeneren.
Educamos la autonomía cuando ayudamos a los niños a desarrollarse como personas independientes, capaces de tomar sus propias decisiones y valerse por sí mismos. Es nuestra tarea como adultos, valorar sus aptitudes y fomentar su autoestima y responsabilidad con amor, perseverancia, paciencia y empatía.
La autonomía permite que los niños desarrollen su propia identidad y les ayuda a aceptarse tal cual son. Favorece la independencia, y es algo que comienza con la responsabilidad.
EL VÍNCULO
¿Sabían que leerles cuentos a nuestros hijos cuando son pequeños no es solo acercarles a historias maravillosas y aventuras sin fin? Compartir una lectura con ellos es la oportunidad de vincularse todavía más entre padres e hijos. Porque eso es lo más importante, EL VÍNCULO, demostrarles nuestro afecto haciéndoles entender que en ese momento estamos compartiendo tiempo, amor y complicidad. A partir de ahí, todo es posible.
Apoyamos a niños, niñas, adolescentes y padres de familia en su bienestar emocional, familiar y social a través de herramientas y estrategias que permitan desarrollar y fortalecer habilidades para la vida como autoestima, toma de decisiones, relaciones interpersonales, solución de problemas y conflictos, tolerancia a la frustración, manejo de emociones, empatía, autocontrol y comunicación asertiva, entre otras.
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