Uno de los principales motivos de consulta por parte de los padres y/o cuidadores en relación al desarrollo del lenguaje es la ausencia de la /rr/.
La erre (/rr/) corresponde a un sonido multivibrante, es decir, un sonido que se produce por el paso del aire entre la punta de la lengua y las arrugas del paladar, creando así una turbulencia que hace vibrar la lengua.
En los últimos años, los profesores y los padres se han acostumbrado a que los niños aprendan a leer antes de llegar a primaria. Si no es así, en muchas ocasiones se entiende como que el niño es “lento” o va un poco “atrasado”; sin embargo, en la mayoría de los casos, los educadores saben que muchos niños no están listos para aprender a leer hasta Primaria. Pero cada vez más, los profesores, los padres, e incluso los propios niños se preocupan y entienden como algo “malo” no saber leer cuando entran en primero.
A muchos niños les encanta hablar, incluso a los que dicen solo pocas palabras. Para los pequeños, hablar no es solo divertido, sino que también les ayuda a desarrollar sus habilidades comunicativas. ¿Cómo puedes motivar a tu niño para que converse contigo y mantenga su interés? A continuación te brindamos seis consejos.
Diversos estudios sobre el trabajo psicomotor han encontrado una estrecha relación en lo que se refiere a lo que engloba lo emotivo y lo cognitivo y proponen que la práctica psicomotriz se realice en un ambiente placentero, en la que el niño experimente el placer de ser uno mismo y de sentirse bien, de construirse de una manera autónoma, de descubrirse y de conocer el mundo que le rodea.
Existen aspectos en el desarrollo del lenguaje que dependen del ambiente para su desarrollo natural, los padres y cuidadores como primeros observadores de los niños y niñas del hogar, pueden aprender a identificar los comportamientos acordes a la edad o notar dificultades a temprana edad.
La autorregulación es la habilidad que nos permite analizar las situaciones y ser capaces de llevar a cabo respuestas que sean adecuadas y adaptativas. La importancia que tiene ser capaz de estar regulado es que podremos adaptarnos mejor al medio: atender, estar con otras personas, hacer una tarea, comer el bocadillo… con un nivel de alerta adecuado para todo ello. Para Whitman, citado por Ruiz y Julio (2013) la autorregulación consiste en:
La educación de los hijos se volvió un tema difícil porque cada vez son más los agentes que intervienen en ella. Por otro lado, aunque jamás ha existido un manual que explique cómo ser buenos padres, sí hay criterios válidos generales para la crianza. Uno de ellos es la autoridad que deben ejercer los padres. Aunque este concepto ha cambiado muchísimo con el paso del tiempo, no ha desaparecido ni mucho menos.
¿Estás pasando por situaciones de conflicto con tu hijo adolescente? Conoce la importancia de la negociación y... ¡llévala a cabo!
La adolescencia es la etapa de la vida que supone el paso de la infancia a la edad adulta. En ocasiones puede tornarse complicada tanto para padres como para hijos. En dicha etapa, los adolescentes experimentan importantes cambios que pueden generar situaciones tensas en el núcleo familiar.
Apoyamos a niños, niñas, adolescentes y padres de familia en su bienestar emocional, familiar y social a través de herramientas y estrategias que permitan desarrollar y fortalecer habilidades para la vida como autoestima, toma de decisiones, relaciones interpersonales, solución de problemas y conflictos, tolerancia a la frustración, manejo de emociones, empatía, autocontrol y comunicación asertiva, entre otras.
| Calle 135C No. 9A - 21 - Lisboa | Bogotá - Colombia |
| WhatsApp: - 311 230 5396 |
